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的。”设备有问题，所有学生都没事做，有些同学自然比较关心这些话题。
“怎么了，你们有意见哪，你们基础是一样的，当然一起学了。”
“我觉得有些课可以提前上，就像计算机维修一样的，如果是等我们基础课上完再单独开，那样我们就得在很短的时间内去接受一个新学科，不如像我们以前读初中一样，每个学科都同步，这样容易有时间去消化。”
“这个我可做不了主啊，下次学校开会的时候我帮你们反应一下，你们也可以和刘校长提提，不过，首先你们得把基础打好啊，比如说打字，打字速度达到陈老师那样的速度没问题吧。”
“夏老师你不是开玩笑吧，陈老师可是原来专门打字的，你不是给我们出难题吗?”这样一来好几个学生表示有意见了。
“你们呀，就是没点志气，陈老师是专门打字没错，但是你们现在是专业学习总没错吧，陈老师原来也只是学习了一个月的短期班，你们可是半年或者一年的班，你们就没点志气赶上陈老师，甚至超过陈老师啊。”
“哪敢啊，你又不是不知道陈老师打字有多快。”
“你们别老是扯上我啊，我只是负责你们上机指导而已。”陈老师有意见了，“再说了，夏老师说的是对的，如果你们连我都比不过，好意思说你们是电脑学校出来的吗。”
“是啊，你们得想想啊，我和陈老师不过比你们大几岁而已，而且，如果学生都不如老师，那学生教来多没意思啊，只有学生比老师更厉害，才有希望越来越好是吧。”这些学生初中毕业，比我也就小个四五岁。
“夏老师，那你打字比陈老师快吗?”
“这个倒是没试过，我是比较久不打字了，当年我一分钟最快的时候可以打到一百多，后面主要是上课了，就生疏了。”
“有空你们比试一下呗，就当给我们树立榜样呀。”这挑事的是个女生，一看就是不老实的那种。
“呵呵呵，你们就知道挑事，别起哄啊我跟你们说，你们学习好是你
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