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第(3/3)页

  “看成圆的一部分,用扇形圆心角度数占一个周角360度的比例乘一个整圆的面积。”

  思路清晰的作答。

  六年级“比例”这一块的知识点也掌握得很好。

  “下一个问题。”

  林启用笔在纸上画了一条线。

  “这条直线的长度是多少,小芊用尺子量一下。”

  小芊歪着头,看着林启的眼睛,似乎是在分析林启脑子里的想法。

  “哥哥,直线是无限长的,只有线段才有长度哦,所以你这个问题我答不了。”

  她十分无奈地回答道。

  “噗…”

  林启严肃的表情终于绷不住了。

  好一个聪明的小丫头!

  这种他自己小时候踩过好几次的坑第一次就能避开。

  用手揉了揉小芊的头发。

  “真厉害。”

  林启毫不吝啬自己的夸赞。

  小芊顿时眉开眼笑。

  “哥哥刚才果然是故意的,我就说你这么厉害,怎么可能犯这种低级失误。”

  小丫头一副“还好我没看错你”的表情。

  这让林启笑得更大声了。

  『这是什么小天才电话直播啊!』

  『这真的是二年级吗?』

  『我好酸啊,陪玩哥和妹妹,总得有一个属于我吧!』

  『来个人把他滋醒,不能让他尝到一丁点甜头!』

  弹幕气氛一瞬间来到了高潮。

  『用户“小芊来当我妹妹吧”送出了一架大火箭!』

  『用户“陪玩哥开个补习班吧”送出了5个飞机!』

  老板们丝毫不吝啬自己的礼物。

  林启看了看剩下的内容,大部分都是和计算相关,对小芊来说确实没难度。

  最后再考察了一下方程的知识点,小芊甚至能三元一次方程组都能用眼睛看出答案。

  要知道林启那加了3点的学业模块都不能帮他直接看出答案。

  果真是改装机打不过原型机啊!

  现在可以盖棺定论了,小学数学被完全被小芊速通了。

  弹幕提出让小芊做做小学奥数题,被林启婉言拒绝。

  对于有这种天赋的小芊而言,为其早日构建起一个数学框架才是当前最重要的事情。

  奥数题只不过是“技巧”的延伸。

  不必在这个时间点舍本逐末。

  接下来就只剩下最后一项外语需要了解情况了。

  
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