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第(2/3)页
 林启也瞥了几眼, 意外的是, 以他目前的水平,他觉得这书编得挺好啊!
  完全不是他想的那种纯放家里当装饰抬逼格的书。
  作者编写的内容次序,很是有一些大师风范。
  只是...小芊真能看懂?
  初等数学的概念可不是简单的数学。
  除了高等数学以外的都可以叫初等数学。
  初等数学里也有一些相当难处理的问题,在某些方面,丝毫不会比高等数学好学。
  并且按照这本书的厚度,肯定不是那种走马观花式的概述内容。
  里面的内容是有相当大的深度的。
  但她看得极认真,好像完全忘记了自己正在被林启抱在空中。
  那应该就是能看懂吧?
  看个热闹花花不可能有这种投入程度吧?至少林启自认为不能。
  那就让她看会吧,反正她也不重,林启力气也不小。
  大概看了五分钟,一个穿着绿色工作服的工作人员过来打断了这平静的氛围。
  他的脸色有些尴尬,林启读出了一丝“我失职了”的味道。
  “先生...这里的书都是非借品,所以...”
  “啊?”
  工作人员指了指某个方向,那边确实立了块牌子,上面写着:精品售卖区。
  但林启肯定刚才他经过的时候这牌子是面朝下倒着的。
  所以他没看到,小芊也没看到。
  “刚才这牌子不是这么立着的吧?”
  绿衣工作人员一副“这都被你发现了”的表情,愈发尴尬了。
  他刚才去上了个厕所,回来的时候就发现这个牌子倒了,然后就看到这里一大一小已经拆了本书看起来了。
  他也很绝望啊。
  小芊也停下了看书的动作,扑闪扑闪了下大眼睛,表示她也不知道这回事。
  她悄悄将书合上,放回了刚才的位置。
  绿衣工作人员暗叫不好,在他眼里,这很明显是个家长让自己的小孩随便翻翻的行为。
  也就是说,不是奔着买来的。
  再瞟了眼书名,他眼前一黑,怎么还是本数学啊。
  如果说是本娱乐性质的书,就算这位家长没有买的意图,只要自己稍微劝说一下,动之以情晓之以理,应该有概率劝说他们买下这本书。
  毕竟这里的书是不让拆薄膜的啊,拆了就不好卖了。
  但刚才又确实是他的问题,这牌子都倒了谁知道这里的书是不外借的呢?
  要是书拆了,又没卖出去,责任就得由他来承担了。
  这个区域的书死贵死贵的!
  但这是本数学...是本数学...
  这小丫头撑死也就三年级吧?
  买回去干嘛?当枕头还是当砖头?
  这个大人也大学毕业了吧?
  怎么可能还需要初等数学?
  绿衣工作人员泪目了。
  这哥们怎么了,表情这么难看?
  林启很奇怪。
  绿衣工作人员还是决定试试看...万一就忽悠他们买下这本书了呢?
  他终于决定了,挤了个十分怪异的笑容,脑子里开始头脑风暴想劝说词。
  比如“这书编的特别好,买回去等孩子长大了再用”,又或者说“用钱投资知识是一种非常高雅的行为”之类的。
  虽然这些话都有点尬,但小尬一下总比自己扣工资强吧!
  “先生,这里的书都是不让拆封皮的,但您的小孩刚刚拆了...所以嗯,您能把这本书买下来吗?
  您放心,这个区域售卖的书都是绝对的精品,假一赔十!”
  “你这牌子倒了,不能赖我们身上吧?我刚刚看了,你这里其他区域的书是可以拆的,所以于情于理,不能让我们背这个

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